包含学龄前儿童视力会出现什么现象的词条✅

今天69小游戏网给大家讲解学龄前儿童视力会出现什么现象的相关内容，想必大家对也很感兴趣，那么现在就开始吧！

正常情况下大部分学龄前儿童的视力会出现什么现象

正常情况下大部分学龄前儿童的视力会出现生理性远视。正常情况下，孩子都会有不同程度的远视情况，直到生长到7岁左右才会逐渐发育正为正常的视力。

正常情况下，大多数学龄前儿童的视力会发生什么变化？正确答案：生理性远视。这是由于儿童眼球发育不完全，出生时相对较小，屈光系统处于远视状态。相关介绍：儿童在出生时的远视是正常的生理现象，随着7岁左右的生长发育，远视度数会逐渐减小，趋于正常。如果超过这个年龄仍有远视，家长需要关注并及时处理。

生理性远视。正常情况下，孩子都会有不同程度的远视情况，直到生长到7岁左右才会逐渐发育正为正常的视力。对于健康人群而言，出生时眼球发育并不完全，眼球偏小，屈光处于远视状态。而随着年龄的增长，远视度数慢慢变小，直到7岁左右发育正常。

生理性远视。生理性远视是相对于病理性远视的概念，是指学龄前儿童的眼睛，由于生长发育的原因，眼轴并未达到成人水平，眼睛的前后轴较短。新生儿的双眼前后极较短，大都处于远视状态，随着生长发育才逐渐趋于正常。

此外，幼儿先天性的视力问题包括有先天性青光眼、先天性白内障、先天性眼睑下垂、弱视或色盲等情况。至于一般父母最担心的近视问题，虽然曾有报告指出先天性近视的可能性，但是根据流行病学的探讨，近视患者的遗传率极低，换句话说，大部分的近视患者，都是因为后天的外在环境而造成的。

学龄前儿童大多会有200~400度的生理性远视，随着生长发育，眼球会变大、变圆，眼轴变长，眼球会基本定型，“远视”会逐渐减弱或消失。

-3岁是孩子视力发育最重要的阶段，3-5岁视力人继续缓慢发育，到10岁以后视力发育已经达到成熟阶段。在孩子视力发育的过程中，任何原因造成的视力发育受阻，都可能引起孩子近视、斜视、远视、弱视等眼部疾病的产生。

眼轴并未达到成人水平，眼睛的前后轴较短。新生儿的双眼前后极较短，大都处于远视状态，随着生长发育才逐渐趋于正常。这中间的主要原因是由于眼球的前后直径随生长发育而相应延长，出现视力伴随年龄逐渐趋于正常，称为正视化，而眼球前后直径是影响视力的主要原因，太长造成近视，过短产生远视。

一般来说，视觉的立体感在三岁以前就应该成型，其后至五岁左右视力仍继续缓慢发育，至十岁之后达到成熟阶段。因此，建议父母在孩子三岁以后，就可以带他至眼科检查视力发展状况，以便及早发现问题，尽快治疗。

什么是弱视：弱视是一种人长视力不长的现象。例如4岁正常视力应为0，如果矫正视力只有0.5(等于2岁视力)，那就是弱视(排除器质性眼病)。卫生部妇幼司已将幼儿保健四病”防治增加为六病”防治：即佝偻病、贫血、肺炎、腹泻、龋齿及弱视防治。

学龄前儿童大多会有200~400度的生理性远视，随着生长发育，眼球会变大、变圆，眼轴变长，眼球会基本定型，“远视”会逐渐减弱或消失。

学前儿童5岁前具有生理性远视。学龄前儿童由于眼球前后径短，而造成了生理性远视，随着眼轴的增长，远视的度数会逐渐减低。3岁儿童眼球的前后径可增至25~23毫米，以后每年增加0.1毫米左右。

生理性远视是相对于病理性远视的概念，是指学龄前儿童的眼睛，由于生长发育的原因，眼轴并未达到成人水平，眼睛的前后轴较短。新生儿的双眼前后极较短，大都处于远视状态，随着生长发育才逐渐趋于正常。

至2岁：幼儿的视觉发展进一步加强，可以更好地识别细节、颜色和形状。他们开始发展空间意识和眼手协调能力。学龄前期：3至5岁期间，孩子的视觉系统继续成熟，他们能够更准确地聚焦并追踪移动物体。他们开始理解图像、形状和大小的概念。学龄期：6岁及以后，大部分儿童的视觉系统已经基本成熟。

特点：儿童眼球前后径较短，呈生理性远视，晶状体弹性大，调节能力强，因此能看清很近的物体。保护：培养儿童形成良好的用眼习惯。为儿童创设良好的采光条件。为儿童提供的书籍，字体要大，字迹、图案要清晰，教具大小要适中，颜色鲜艳，画面清楚。定期给儿童测出视力。

散光：散光是幼儿视力差最常见的原因，在幼儿园约有82%低视力是由散光引起；其次是远视、近视、斜视及其它先天异常。因此幼师、家长应充分认识散光对幼儿视力的危害性。

通常小孩子在一岁以上就已经开始会辨识物体，眼球会随着远方的物体转动。

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