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一年级语文猜字谜:猜猜我是谁?
1、驼 ： 左看马靠它， 右看它靠马=驼，分为马+它；左右一起看， 脚踩万里沙 ， 因为骆驼最适合在沙漠的动物。 旧、旦：解释：一日。克：由“十兄”组成，有困难能“克”服，所以不怕困难。
2、绿叶红花香满园，猜一猜，我是谁？ 答案：花。 白天跑得快，晚上站不住，有足没有脚，速度快如箭。猜一猜，我是谁？ 答案：马。 一位小姐，水中倒影，日头西斜，影子东移。猜一猜，我是谁？ 答案：月亮。 无头无尾，头尾分明，猜一猜，我是什么字？ 答案：刃。
3、姑姑微笑着点了点头.接着她又说出了一个谜：“一口咬掉牛尾巴.”话音刚落，吴定安就一口咬定说：“是‘告字。
4、生字都认识了吗？猜字谜游戏。一撇一捺不是八，猜猜我是谁？（人）羊儿羊儿大大大？（美）大下多一点。（太）我有十张口？（古）太阳照耀北京城？（景）出示：九月九日是重阳节，正是秋高气爽、云淡风清的时节。古人登高躲避天灾。
5、刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点也是难点。
猜猜我是谁(脑筋急转弯)
猜猜我是谁？一个幽默风趣的小家伙，脑子里装着许多笑话和脑筋急转弯，在你难过的时侯，我会给你讲个有趣的笑话让你心情愉快。
我就是叮当啊 这个本来就是玩标点符号的游戏 很多急转弯都那么玩法。答案就来自问题本身。
一个人慢慢走到一个小洞前；用身上的一根硬东西对准那里就插了进去；一插到底后试着在小洞里左转转右转转的；觉得不到位还要用力往里推，哦！终于找到感觉了；最后再转转就满意的把那根东西拔了出来；问那人在做什么？不要想歪了哦！那人在用刚配的钥匙开门。
宿舍女友与网友通上话了那头显然很兴奋：喂，我是王小亮，你猜我是谁？晕倒不起…… 从一个朋友那里学到一句话：送你十个字——有他妈多远，滚他妈多远。
底：北眉。解析：谜面中东西南北四个方位差“北”，从人体五官上看，眉眼耳鼻嘴，面中缺少了鼻和眉，北方为上，眉亦在人体五官的的正北端，眉与北相对应，故我就叫“北眉”。
我：老板这衣服多少钱？老板：200，来一件？我：300卖吗？老板先是楞了下：卖，怎么不卖！我：那你就卖300吧，反正我又不买。
猜猜我是谁的谜语有哪些?
五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指 一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽 人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架 屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。
日晷，沙漏，布谷鸟，都有计时的作用，所以答案是：钟。
首先，让我们来揭晓这个谜语的答案。经过仔细思考，我相信答案是“压”。这个答案的出现可能会让一些人感到困惑，但是请听我解释。解析过程 为了更好地理解这个谜语，我们需要分析每个关键词的含义。首先，我们来看看“岳父大人”这个词组。在中国传统文化中，岳父是指丈夫的父亲，也就是妻子的父亲。
猜猜我是谁.(1)我比10小,是3的倍数,我可能是___.(2)我在10和2...
我的最大因数和最小倍数都是12。我是（12）我既是27的因数，又是3的倍数。我是（27）我是50以内7的倍数，我的一个因数是4。我是（28）我既是3的倍数，又是5的倍数，还是60的因数。
判断一个非零自然数是否是5的倍数的方法：个位上是0或5的数是5的倍数。5的倍数的特征：10的倍数，个位上是0的数是5的倍数。3的倍数的特征：个位上要是0、8的数各个数位上的数字相加之和是3的倍数。
或是数目字为7的倍数时(1228….)，该位同学必须站起拍手，且不可说出此数目字。 (3).进行比赛，直至时间到停止，并奖励优胜组别。 活动说明：暖身活动，经由此活动增进学生的注意力与记忆力，帮助主要活动的进行。 猜猜我是谁 说明：使初步认识的队员再次彼此认识。
